1、致中和教育的最高理想是通过，天地位焉，也物育焉正是这个思想，只有具备了中和的思想，一切才能正常合理的按自然规律运行而不失序这是中国古人对人类的最伟大的思想贡献如果说人们对生活追求的最高理想是安居乐业的话，那教育最终要实现的；答案B 教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育最高理想的主要体现 之一；却没有从根本上唤醒孩子体内对知识的渴求，使孩子在内心树立一个目标和追求，从而为了这个理想和信念而不懈努力教育的最高境界不是输入，而是唤醒一个人所看到的听到的，学到的再好都是别人教给的知识只有自己体验到；答案B 教育目的是教育要达到的预期结果，反映了对教育在人的培养规格标准努力方向和社会倾向性等方面的要求，是教育活动的出发点和归宿；赫尔巴特认为，教育的最高目的就是“道德”， 选A。

2、教育的最高理想是通过教育目的体现出来的B项正确A项课程目标是根据培养目标来制定的，是教育目的的层次结构并不是教育的最高理想的体现，与题意不符，排除C项教学目标是指教学活动实施的方向和预期达成的结果；D地方教育行政机构 13教育的最高理想通过体现出来 A课程目标 B教育目的 C教育目标 D培养目标 14“真正有效的教育目的必须是内在于教育或通过教育过程去实现的目的，”并且教育无“过程之外”的目的这一观点属于；教育目的根据查询华图教育网得知，教育目的是社会需求的集中反映，集中体现了教育的性质，教育的最高理想通过教育目的体现出来，教育目的本质是培养社会所需要的人才；升学重压下的各种怪异现象日甚一日，完全背弃中外圣贤对于理想教育的企慕与期许教育教育本是极简单的事情许慎在说文解字中里说“教，上所施，下所效也”，“育，养子使作善也”上施下效之所以能够使子作善，最关键的一点就。

3、因人施教是教育的最高理想它是针对每个学生的不同情况，对教育的最高理想是通过他们施加不同的教育教育是指教育内容教育手段教育方式的综合，它既可以是宏观的完整的教育整体，也可以是在整体制约下的一次微观教育活动这里的教育，主要在后一种；教育目的广义上指影响人的身心发展的社会实践活动，教育的最高理想通过教育目的体现出来，教育者按照法律法规和行业规范，根据学校条件和职称，有目的有计划有组织地对受教育者的心智发展进行教化培养；柏拉图在理想国提出的教育的最高目标是培养哲学家兼政治家也即哲学王1柏拉图认为上帝造人，分为金质银质铁质的三种人金质的人是善于用脑充满理性的人，是统治者银质的人是善于用身体勇敢好动的人，是；当今教育环境最明显的特点就是焦虑各种各样的补习班，培训班层出不穷，而教育的目的就是，教会儿童掌握和学习各种生活技能学习就是为了更好的生活，但是换个角度考虑，为了让生活更好，我们也不得不去学习，学会掌握。

4、教育目的根据查询华图教育官网得知，教育目的是全部教育活动的主题和灵魂，是教育的最高理想教育目的是把受教育者培养成一定社会所需要的人的总要求；A 教育目的是人们在进行教育活动之前，在头脑中预先以观念形式存在着的 教育活动过程结束时所要取得的结果，它指明教育要达到的标准或要求，说明办教育为的是什么，培养人要达到什么样的规格，从而实现国家教育理想。