培优辅差工作计划(学困生辅导记录30篇)
培优对象 辅差对象 三培优补差目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读说写的综合语文能力，成绩稳定在“优”以上，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提。
并且担任班干部能起到较好的模范带头作用，但也有少部分学生，基础知识薄弱，书写较潦草，作业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体差异外，培优辅差工作计划我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式使优秀学生得到更好的培优辅差工作计划；总之，在素质教育的今天，培优补差工作是一个学校教学工作的重中之重我们作为教师，会不断摸索有效的方法和经验，使我们的培优补差工作更具成效 培优补差工作计划范文五篇5 制定目标在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高培优辅差工作计划；在这个学期的培优辅差活动中，培优对象能按照计划提高读说写的综合语文能力，成绩稳定在96分左右，并协助老师实施辅差工作，帮助差生取得进步辅差对象能按照老师的要求做好，成绩有一定的提高特别是语文考试这一基本的能力 三制。
提高本学期的教育教学质量，根据我班学生的实际情况，围绕教学目标，除培优辅差工作计划了认真备课，上课，批改作业，定期评定学生成绩，优质完成每一节课的教学外，应采取课内外培优辅差措施，制定培优辅差计划，以高度的责任心投入到紧张的教学及培优辅差工作中。
培优计划要落到实处，发掘并培养一批英语尖子，挖掘培优辅差工作计划他们的潜能，从培养英语基本能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实的基础和阅读能力，提高他们的英语成绩 二制定目标 在这个学期的培优辅差活动中，培优转差对象按照计划提高听，读；学校培优辅差工作计划4 一思想 本校情况，学生之间学习纪律情况参次不齐，为优等生的自主和自觉学习能力，并中等生的学习成绩，帮助差生进步，让学生在教师的辅导和优生的帮助下，学习成绩，培养的学习生活习惯，并纪律意识和思想道德，的。
