1、学科基础知识和基本技能中小学教育学的教育中小学教育学要帮助学生掌握所选择学科中小学教育学的基础知识和基本技能中小学教育学，包括语文数学英语科学等学科中小学教育学的基础知识和基本技能学习方法和技巧的培养中小学教育学要帮助学生掌握有效的学习方法和技巧，如。

2、教育学是以普通中小学教育作为自己的研究对象的，它集中研究中小学教育学了基础教育中的学校制度课程设置教学过程教学原则教学方法教学形式以及教育者和受教育者等#xF468#x200D#xF469#x200D#xF467#x200D#xF466教育现象教育现象 应该是多方面的，包括你看到的。

3、小学教育和教育学的专业不同学教育专业是分文理科的，学的内容是完全不同的在安排实习见习的时候也是分学科的但是教育学没有分的这么细#xF4D6课程不同小学教育和教育学的课程也不同小学教育主要学习心理学原理小学生心理学。

4、一心理学在中小学教育中的地位心理健康教育是教育者运用心理学教育学社会学乃至精神医学等多种学科的理论和技术，通过多种途径与方法，培养学生良好的心理素质提高心理机能，充分发挥其心理潜能，从而促进学生整体素质的全面提高和个性。

5、链接 提取码xv29教育学视频29教育学之“我国目前中小学主要的教学原则”avi28教育学之“教学过程的基本规律”avi27教育学之“师生关系”。

6、学习教育学，有助于教师专业理想的建立，促进教师的专业成长教师，以教育为生的职业这个职业是人类社会最古老的职业之一按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座发放。

7、教育学 专业，中小学 方向。

8、在教学中贯彻这一原则，对于教师有以下基本要求1在理解的基础上巩固对于所学知识的理解是巩固的前提，没有学会的东西，是不可能真正巩固的教师首先应当保证学生学懂学会，才有可能获得巩固的良好效果2保证巩固的科学性心理学。