关于青春期学生心理健康状况的调查颇多，青春期是人的成长和成熟的重要阶段，一个人的身体素质思想品德理想情操知识才能等等都在青春期基本形成青春期教育是针对青春期学生的性成熟和心理发展所要解决的问题，确定其教育目标，并通过。

青春期的心理教育分很多方面，其中最重要的是自我同一性的建立也就是说孩子在青春期需要完成的一个很重要的心理成长的功课就是，认识到“我是谁”“我是一个什么样的人”有学者认为，青少年的自我同一性至少包括三个。

青春期孩子正处于叛逆时期，很多家长为孩子不听话叛逆感到十分苦恼，那是因为家长没有正确了解自己孩子的心理，没有掌握正确教育孩子的方法1对于青少年逆反心理的合理调节也是很重要的当逆反心理得不到合理调节时就会呈现。

3加强心理卫生由于此期儿童心理情绪易于波动，家庭学校社会教育对儿童的发展均有重大影响，容易发生学习生活的紊乱，容易染上不良习惯儿童将来成材与否，青春期是关键性阶段此期要注重品德教育理想信念教育集体。

如何加强对青少年心理健康教育指导青春期心理健康教育？这是不少中小学教师比较关心的问题，有些不听话的孩子甚至令青春期心理健康教育他们伤透脑筋为此，专家指出，教师应该因材施教，了解并掌握学生的心理发展规律，用正确的方法加强对青少年心理健康教育指导那么。

因文化基础较差进入中职院校学习，普遍存在厌学自卑孤僻等心理 所以，中职院校的教师和社会家长应该重视中职生青春期的心理问题， 进行积极有效的教育管理，以引导学生建立健康的心理 一中职学生青春期心理问题。

在孩子面临一些人生重大问题时，家长要耐心的去给孩子讲道理，疏导青春期心理健康教育他们，以一种朋友的身份和孩子相处，以更有利于孩子放松自己的身心，在遇到问题时可以第一时间和家长进行沟通，有助于他们心理健康成长总的来说，青春期的。

这就要求学校教育应充分运用心理学理论和方法，有目的有计划有步骤的通过多种形式及途径，加强心理健康教育促进学生主体性发展，提高学生的道德水准和人格魅力，引导学生掌握“自我意识自我激励情绪控制人际交往承受挫折”的基本方式。

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