1、一创设情境，揭示课题由小精灵带来一张藏宝图引出“百数表”二解构百数表，探索数一年级数学下册人教版教案的规律1观察百数表，找规律出示41页百数表第一二行所给的数，观察这些数有什么特点呢按照这个顺序，你能填出它们之；两位数减一位数整十数教案一 教学目标 1 知识与技能目标 1在掌握算理的基础之上，熟练口算两位数减一位数，整十数不退位，并能解决一些简单的实际问题2 过程与方法目标 通过动手操作，观察思考，合；十几减9教案一 教学目标 1 让学生通过生活中的活动发现数学问题，在解决数学问题的过程中学习十几减九的计算方法，用十几减九的计算方法解决生活中的问题 2 让学生通过独立思考小组合作全班交流，知道十几减九的计算方；订正时，可以再选一两道题让学生说一说想的过程 5小学一年级下册数学教案 教学内容 人教版小学数学一年级下册第88~89页例1~例3 教学目标 1通过物品的有序排列，自主认识简单的排列规律，并能根据规律指出下一个物体；1朵红花1多紫花为一组重复排列 灯笼红蓝蓝为一组重复排列 小朋友女男为一组重复排列 找规律教案二 教学目标 1使学生通过观察实验猜测推理等活动发现事物中简单的排列规律，理解规律的含义并能描述和表示规律 2培养学；篇一一年级下册数学教案全册人教版精选 教学内容 义务教育教科书一年级下册第x单元第x页例题x， 练习x第xx题 教学目标 1学生通过分一分的活动，初步体会分类的思想，培养初步的分类能力 2通过操作学会分类方法，能选择一；一年级下册数学教案篇1 教学目标 1通过十个十个数，认识百的组成，初步感知十进制计数方法 2通过百数图，掌握百以内整十数的加减法 3让学生运用自己的经验和方法认识与掌握百的分拆，培养学生积极探索主动发现的学习态度和习惯；”9加几的进位加法“是人教版义务教育课程标准实验教科书·数学一年级上册第96～98页的内容，它是学生掌握了11～20各数的认识及10加几的基础上进行教学的，也是进一步学习其他20以内进位加法的基础，根据教学大纲要求，一年级数学下册人教版教案我确立了如前。

2、在这个学习阶段，教案该怎样设计，请看我为大家整理的“小学一年级数学下学期教学设计”，欢迎大家参阅更多资讯尽在教学设计栏目一年级数学下册人教版教案！ 一年级数学下册图形拼组教学设计 一教学内容人教版义务教育课程标准实验教科书数学一年级下册P；12过程与方法通过拼一拼摆一摆，使学生初步感知所学平面图形之间的关系 13情感态度与价值观通过数学活动，培养学生初步的观察能力动手操作能力和语言表达能力 教学重难点 21教学重点体会所学平面图形的特征，并能用自己的语言；数的顺序 比较大小教案一 教学目标 11 知识与技能通过填写百数表，使学生了解100以内数的顺序，知道单双数，发现百数表中隐含的一些排列规律 12过程与方法能根据数位的意义及发现的规律，解决一些简单的问题，进一步感受100；一年级数学下册教案7篇5 教学内容 人教版义务教育课程标准实验教科书P23及练习五13题 教学目标 1对20以内的`退位减法的计算和用数学进行一番回顾与，以提升学生对本单元知识的掌握水平 2让学生在独立思考和合作学；在教学工作者开展教学活动前，时常需要编写教案，编写教案有利于我们科学合理地支配课堂时间如何把教案做到重点突出呢？下面是我为大家收集的一年级下数学教案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢 一年级下数学教案1 教学目标 1学生初步了解。

3、数数 数的组成教案一 教学目标 11 知识与技能在学生已有知识的基础上，学会数100以内的数，建立100以内数的概念，能够运用数进行表达和交流 12过程与方法引导学生观察操作，初步体验数与生活的密切关系，培养学生的主动探究；十几减876教案一 教学目标 1通过学生针对ldquo风车和金鱼rdquo的情景图提出并解决数学问题，在理解的基础上掌握十几减876的计算方法2注重让学生通过与小组及全班同学的交流合作，体验十几减。