1、1 得有两套夹具，第一套用 中心钻 预钻孔，都用到 钻套 2 可以在一块竖版上做两个突出夹具课程设计的销子用于固定30和20 的孔 3 为防止 钻削 时因震动而产生孔大，应该用气动或者手 动压 钳固定之，主要在已有孔的轴向方向；从课程的设计方面分析可以说一说自己为什么使用此种课程设计，这种课程设计的优点在哪，学生和老师可以从中学习到些什么，有什么地方可以改进举个例子来说结为期3周的夹具课程设计已经接近尾声，回顾整个过程，我组4名同学；可以给你发一个车床零件的夹具设计的课程设计，因为太大，如果需要给我来信，仅供参考 我的Emailyelvyuan@126com 给你发过去了夹具课程设计！注意查收；在高中文化知识的基础上，掌握本专业所必需的基础知识基本原理和较熟练的专业实践技能，学生毕业时要求掌握的知识和具有的能力为1 从事机械设计与制造加工工艺规程的编制与实施工作2 从事机械电气液压气压；这个零件的毛坯，应该是铸件铸钢铸铝等所有有加工符号的部位，均需留有加工余量4φ9孔应该是机加工做的，毛坯图中不出现铸件还要有分型面，还要有拔模斜度，等等；大概工艺流程可以说一下粗车全部，单边流量2~3mm，尖角倒钝，内角留R铣38尺寸至44热处理，调质精车全部铣38成钳工划M44Φ45中心线，钻孔攻丝成表面发蓝处理；绘图能力，熟悉了规范和标准，同时各科相关的课程都有了全面的复习，独立思考的能力也有了提高 在这次设计过程中，体现出自己单独设计夹具的能力以及综合运用知识的能力，体会了学以致用突出自己劳动成果的喜悦心情；题目所给定的零件是CA6140车床上的法兰盘， 法兰盘起联接作用是车床上的重要零件12 零件的工艺分析 法兰盘是一回转体零件，有一组加工表面，这一组加工表面以Φ20mm的孔为中心 ，包括两个Φmm的端面， 尺寸为Φmm的。

2、一，零件的分析零件的作用，零件的实物图，零件的工艺分析，确定毛坯种类，基面的选择，制定工艺路线，机械加工余量工序尺寸及公差的确定，确定切削用量及时间定额二，夹具的设计 这是该设计的所有总体框架，让后就是计算。

3、课程设计说明书实例一续4 夹具设计以06工序夹具为例进行说明 41 功能分析与夹具总体结构设计 本工序要求以φ616H8孔4点和已加工好的大端面1点定位，精车另一大小端面及外圆倒角5×15°。

4、你好，可以参考一下这个设计如何机械工艺课程设计说明书 一零件的分析 零件的作用 题目给出的零件是CA6140的杠杆它的主要的作用是用来支承固定的要求零件的配合是符合要求二零件的工艺分析 杠杆的Φ25孔；中心钻 预钻孔，都用到 钻套 2 可以在一块竖版上做两个突出的销子用于固定30和20 的孔 3 为防止 钻削 时因震动而产生孔大，应该用气动或者手 动压 钳固定之，主要在已有孔的轴向方向固定 4 其实主要要是自己设计的；拨叉零件的工艺规程及夹具设计 1前言 机械制造工艺学课程设计使我们学完了大学的全部基础课技术基础课以及大部分专业课之后进行的这是我们在进行毕业设计之前对所学各课程的一次深入的综合性的总复习，也是一次理论联系实际的；一就是借助外螺纹下的圆柱面，设计一个截面为圆环的夹取器两边对半开，上面有一个转轴和固定的装置保证可以稳定夹取二就是借助沉孔，设计一个内爪，假设能借助中间孔的边界圆环阶梯孔，在伸入零件后，开大。

5、钻床夹具设计特点 一钻床夹具的主要类型 钻床夹具简称钻模，主要用于加工孔及螺纹它主要由钻套钻模板定位及夹紧装置夹具体组成其主要类型有以下几种1固定式钻模 在使用中，这类钻模在机床上的位置固定不动。