教育功利化的表现如下1就家长的教育观而言，“是否有利于孩子取得好成绩和上好学校”成为他们为孩子安排学习活动的唯一判断标准和价值取向能否有助于升学是家长判断学校学生活动的唯一标准为教育功利化了使孩子在升学考试中具有；摘要教育的功利化不仅破坏了人的培养规律和教育的可持续发展，直接扼杀学生的学习主动性，更忽略了孩子的全面教育所以首先必须从全社会解放思想，引导建立新的幸福观和人生观，新的社会价值取向入手，同时加强孩子们的思想品德情感和艺术教。

教育应不应该带有功利性，有时候完全没有，这几乎不太可能，但是教育的功利性应该控制在一定程度之内可以有目标，但是这个目标不能过于功利化起码，它应该是一个为了达到某种目的而中转的东西教育一定带有功利性，因为你学；基于此，本文将对教育功利化中的两个突出问题身份教育的一元化教育机会均等的失衡展开思考和讨论 一身份教育的一元化 教育呈功利化致使教育功利化我们的教育异化为一种纯粹的身份教育我国的教育和用人制度都特别强调一个人所具有的外在的。

教育功利化现象

1、我觉得教育的本质是培养一个身心健康的孩子，不危害社会，有自己想做的事并为之努力教育功利化会让孩子凡事计较得失，身心容易失衡，人际关系会变得糟糕教育的本质是为了让所有人的道德素质文化提高，经济政治从而得以。

2、而对于教育功利化严重如何解决，其实谁也没办法给到一个准确的办法，因为现在的整个大环境就是这样的，而在未来到底能不能够改变，只能说希望如果去了解教育的本质的话，就会知道教育的过程其实是让受教育者在实践的过程中。

3、学校德育功利化的局限性表现有以下几点1在考虑德育问题时，重政治而轻道德，长期以来的学校德育被涂上功利主义的色彩，德育工作的出发点完全从属于政治形势的需要，而非学生的个人发展2德育工作受功利主义影响，偏离了。

4、公开课作秀考试作弊考试作弊培训走过场教育功利化是影响教育健康发展的障碍，当前教育功利化倾向的表现是公开课作秀考试作弊考试作弊培训走过场，对数学教育功能的发挥和学生的发展造成比较大的危害。

5、关于学生身体素质下降的问题，我认为这是一个复杂的现象，不能简单地归咎于教育功利化以下是我对这个问题的一些看法1 社会环境的影响随着科技的发展，人们的生活方式发生了很大的变化许多学生沉迷于网络游戏手机等。

6、我国教育功利化倾向的形成机理有很多方面，以下是一些可能的原因1教育观念的转变随着社会经济发展和教育体制改革，中国传统的理性主义人本主义等教育观念逐渐变为功利主义实用主义，重视学生的考试成绩和职业发展前景。

教育功利化的议论文

1、教育的功利化是一种狭隘的功利主义，它只追求眼前利益而不顾将来利益，只重视短期目标而放弃长期目标，甚至为了实现短期目标而牺牲了长期目标教育功利化在基础教育中集中表现为应试教育从教学计划课程设置教学方法，到对。

2、教育的功利性表达有四个方面，具体如下1在教育目标上重成才轻成人，做人是关注人身心的全面发展和可持续发展然而功利化的教育却重智育，轻德体，重特长，轻全面发展，关注成名成家，忽视如何做人2在教育价值问题。

3、首先是社会环境的原因现在整个社会都非常的功利化，一切都像“钱”看人们不再羡慕那些获得荣誉的人开始羡慕那些有钱人，人们不再向往成为无私奉献的英雄开始向往腰缠万贯的大老板还有就是人们越来越认识到钱的重要性。

4、教育的本质是为了人类更好的发展，同时，教育功利化会带来很多的危害教育的重要性是不言而喻的，无论它是基于人的地位还是基于社会的地位，教育都是人类世界上最重要的事情就教育状况而言，这是塑造人们的思想，培养人的。

5、1过分注重应试教育教育系统过分注重学生的考试成绩，追求高分而忽视学生的全面发展学校和家长普遍认为高分是唯一的成功标准，导致教育过程变成了一种应试训练，学生只关注应试技巧和知识的记忆，而忽视了思考能力和创造力的。