教育学简述教育学的基本价值的研究对象应是以“教育事实”为基础，在教育价值观引导下形成简述教育学的基本价值的“教育问题”，其目简述教育学的基本价值的在于探索和揭示教育活动的规律性联系，以服务于教育实践教育问题的提出标志着教育学的萌芽教育问题的发展是推动教育学发展的内在简述教育学的基本价值；1人的全面发展教育的核心价值在于促进人的身心健康智力情感品德等各个方面的发展，让人获得细致全面持久的成长2社会责任与道德素养教育强调传递社会文化与价值观，让学生明白自己与社会的联系和责任，培养其；教师通过教育基本理论的学习，认识教育规律，从而按照教育规律指导教育教学，提高其教育实践活动的科学性与有效性教育学也是关于教育教学方法的理论通过教育教学方法等相关理论的教学，指导教师根据学生的认知特点和身心发展规律；主要要掌握教育规律，并且要了解教学方法，熟悉教育方针原则，是教师发展必须的科目同时对提高教师教学技能，帮助教师更加的了解学生的心理，动机更能指导教师正确引导学生这也是教师终生学习的过程；教育学的意义 一树立正确的教育观，掌握教育规律，指导教育实践 教育有其自身的客观规律，并不为人们的主观意志所转移，教育工作者只有按照教育规律办事，才能搞好教育历史经验证明，教育规律早在人们认识它之前，就已经存在。

学习教育学，有助于教师专业理想的建立，促进教师的专业成长教师，以教育为生的职业这个职业是人类社会最古老的职业之一按照法律法规和行业规范，在规定的时间节点内，根据学校设施条件和个人职称专业，安排学生入座发放；一 学习教育学是提高自己的职业认识，树立科学教育观的需要二学习教育学是帮助我们掌握教育规律方法和技术及其运用原则的需要三学习教育学是正确制定教育方针的需要四学习教育学是深化教育；爱弥儿卢梭 有些事情，我们总是在经过很长时间后才能理解如果时间可以重来，我会在填报志愿的时候，坚定地选择教育学这个专业在脱离了学校之后，我才深刻地明白教育的意义以及重要性1教育不是为了分数，不是；教育理论的发展源远流长，到近代，教育学已经形成为一门独立学科第二次世界大战以后，教育理论进一步发展并不断分化综合，产生了众多的边缘学科，如教育经济学教育工艺学教育社会学等学习和掌握这些基本理论，可以加深我们对教育现象的。

学习教育学的意义有以下几点深入了解教育本质教育学致力于研究教育的本质原理和方法，通过学习教育学可以帮助人们深入了解教育的目的过程和影响因素这有助于形成对教育现象的全面认识，从而更好地理解教育的价值和作用；教育学对教师专业发展的价值有哪些 教育理论的学习是教师专业发展的基点，对教师专业素质的提高具有重要意义在教育学课程中，通过教育本质教育功能教育目的等教育学知识的学习，可全面地提升教师的教育文化底蕴和教育理论修养 教育理论；为国民素质提升和社会发展服务教育学的研究成果可以在全社会范围内发挥作用，提高国民素质水平，推进社会发展进程总之。

3养成正确的教育态度，培养坚定的教育信念4提高教育实际工作者的自我反思和发展能力5为成为研究型的教师打下基础；提高教师教学技能，帮助教师更加的了解学生的心理，动机了解教育规律使得教师的理论功底得到更多的提升；文化价值，经济价值1经济价值幼儿园教育能够促进幼儿的认知发展，包括感知注意记忆思维解决问题和创造力，为幼儿园带来了巨大的经济价值2文化价值教育学是研究教育现象和教育问题，揭示教育规律的一门科学。