本科教学工作合格评估指标体系是以普通高等学校本科教学工作合格评估方案试行以下简称“合格评估方案”和中华人民共和国高等教育法为依据教育部评估，贯彻落实教育规划纲要精神，根据教育部关于普通高等学校本科教学。

所谓全国第五轮学科评估，主要是指在2020年11月启动教育部评估的第五轮教育部学科评估，是由教育部学位和研究生教育发展中心面向全国各博士学位授予单位硕士学位授予单位发出全国第五轮学科评估邀请函启动的一次学科评估按照。

经过“本专业教育评估”也就是就读专业的所在学校通过了教育部组织的教育评估对本科教育质量的评估，旨在控制教学质量例如“通过本专业教育评估的大学本科学历”就是通过本专业教育评估的大学本科学历或学位是指学生在求学。

1教育部组织的评估是对学校的外部评估，是为了促进学校内部建立起教学质量保障体系，建立起一套保证和提高教学质量的体制2通过外部评估要逐步建立起定期向社会提供高校有关信息的机制，来满足学生或家长选择学校的需要3。

4北京林业大学在第五轮学科评估中，20个参评学科有17个实现了晋级，A档学科及专业学位数达到5个 5南京大学在教育部第五轮学科评估中，南京大学的文学院取得优异成绩 6清华大学清华大学的教育学科在年初列入清华大学“双一。

#xF4DA教育部评估的重要性教育部评估的专业是经过严格审核和认证的，可以保证教育质量和学生受教育的权益#xF468#x200D#xF3EB老师的认可度如果一个老师所教授的专业没有通过教育部评估，那么意味着这个专业的培养目标课程设置师资力量实习基地等。

最新的一轮学科评估结果是全国第四轮学科评估结果 一级学科中，全国具有“博士授权”的高校共48所，本次参评38所部分具有“硕士授权”的高校也参加了评估参评高校共计84所二学科评估是教育部学位与研究生教育发展。