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高中学生心理健康教育案例一 一案例 小敏男 高二学生 小敏性格孤僻内向，而且还表现得十分自卑，心理健康教育案例他也从不主动也不愿与周围的同学交流，他觉得班上的同学们都瞧不起他这个从农村来城市求学的同学，也怕同学们笑话他有一双年纪。

心理健康知识与案例分析篇1 案例介绍 曹__ ，女，16岁，初二学生家中还有一个弟弟，身高大约160米，身体健康，体态正常，长得比较漂亮，语言表达能力很强，无病史父母均为农民，没读过多少书，父亲比较严厉，不苟言笑，特重男轻女，对。

心理健康优秀案例篇1 基本情况 奇奇，调皮淘气中透着可爱，智力 想象力 一般，做事无持续性，自我约束力差，课堂上没有老师的叮嘱是从来不听讲的，有时还情不自禁地大声说话，我行我素，爱惹事生非，许多同学是他的“猎物”，经常受到。

心理健康教育案例分析篇1 1追求享乐心理 这是大学生中较为普通的一种心理现象在校大学生没有经济收入，但一些人往往又追求高消费摆阔气，整天想着不劳而获，做人上之人这类大学生的家庭条件往往并不困难，但他们追求高消费，享。

心理健康教育课案例分析篇1 患者情况吴某，男，十九岁，某大学二年级学生家庭无精神病史及遗传病史，本人体检未见异常 他出身工人家庭，有一个弟弟父母对他和他弟弟在生活上管束较严，但在学习问题上对孩子们无过分要求吴某上。

学生心理健康教育分析案例篇1 案例介绍 阮XX，女，15岁，初二年级学生该生是单亲，父亲在其读小学四年级时遇车祸去世，母亲是某电动门公司的职员，性情内向，自发生不幸之后，扶养女儿的重担落在了她一个人身上，她显得更为虚弱对于女。

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