1、在回来一夜的工作的路上，我不断地想，不断地对自己说“这就是我们新中国的总理我看见一夜的工作了他一夜的工作他是多么劳苦，多么简朴”在以后的日子里，我经常这样想，我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音“看啊。

2、语文六年级下册第13课一夜的工作课文 周在ldquo中国文学艺术工作者第一次代表大会rdquo上作了报告人民文学杂志要发表这个报告，由我作了整理，把稿子送人他审阅一天，办公室通知我到中南海政务院去我。

3、1一夜的工作主要讲的是作者在陪周总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作的情形，歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风，抒发了崇敬爱戴周总理的思想感情2在文章中，作者首先简要叙述了他为什么能够目。

4、1上节课，我们初步了解了课文内容，一夜的工作你觉得总理的一夜工作是怎样的？请你用一个词表达你的感受 2带着这样的感受，我们一起再次走进总理工作的一夜，再齐读课题 设计意图通过复习，引导学生从整体把握课文，对“一夜的工作”的关注。

5、对的一夜的工作的中心句是quot他是多么劳苦，多么简朴quot原文前后段落我也站起来，没留意把小转椅的上部带歪了总理过来把转椅扶正，就走进后面去了在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说“这就是我们新。

6、心情激动，必然思绪万千作者首先想到的是中国历朝历代哪里有过像周总理这样的总理因此，他情不自禁地发出“这就是我们新中国的总理”的感叹一夜的工作是北师大版义务教育课程标准实验教科书六年级上册，人教版义务。

7、周总理在第一次“文代”大会上作了报告人民文学杂志要发表这个报告，由我把记录稿作了整理，送给总理审阅这一天，总理办公室通知我去中南海政务院我走进总理的办公室那是一间高大的宫殿式的房子，室内陈设极其。

8、在回来的路上，我不断地想，不断地对自己说“这就是我们新中国的新总理我看见了他一夜的工作他是多么劳苦，多么简朴！”我想高声对全世界说，好像全世界都能听见我的声音“看啊，这就是我们中华人民共和国的总理我看见了他。

9、一夜的工作读后感1 一夜的工作通过记述周总理审阅稿子，一夜工作的情形，表达了对周总理的敬爱之情读了这篇文章，使我进一步具体地知道了我们敬爱的周总理的工作是多么劳苦，他的生活又是多么简朴这使我深受教育，更深深地怀念。

10、短文写了小学时的竺可桢因个子瘦小被同学嘲讽，连夜制动锻炼身体的计划，体现了竺可桢严谨的自律性坚定的信念和不屈的精神竺可桢认为科学的目的在于追求真理，而追求真理的人必须要突破常人之所见所识所思，不为习俗所。

11、一夜的工作何其芳19121977四川省万县人1929年开始开始发表作品1935年北京大学哲学系毕业后，先后在天津山东等地中学教书，并创办川东文艺工作杂志等1938年到延安，在鲁迅艺术学院任教这时期写了。

12、一夜的工作的作者是何其芳19121977，现代散文家诗人文艺评论家原名何永芳 一夜的工作节选自作家何其芳的回忆周恩来同志作者在文章中先简要交代了自己得以目睹总理工作的缘由，然后着重叙述了他陪同周总理审阅稿。

13、直接的抒情的抒情的方式来表达这种思想感情 一夜的工作是人教版义务教育课程标准实验教科书六年级的一篇课文，节选自作家何其芳的回忆周恩来同志这篇课文讲的是作者在陪同周恩来总理审阅一篇稿子时，目睹周总理一夜工作。

14、在我看到这个消息后，很尊敬周总理，在学习了一夜的工作这篇课文后，对他的尊敬又增加了一份 一夜的工作的作者是何其芳他带领我们走进了周总理一夜的工作，并让我们知道了为什么有那么人爱戴周总理，因为周总理工作劳苦，生活。

15、学完了这一组课文，其中我感触最深刻的就是一夜的工作一课了，读完后我的心情如同汹涌澎湃的大海一样，久久不能平静下来 一夜的工作是写周总理审阅稿子，作者亲眼目睹了周恩来总理一夜的工作的事，我的敬仰之情油然而生 当。