1、导读 素描是使用单一色彩表现明暗变化学生素描作品的绘画学生素描作品，初学者一般先使用铅笔工具，铅笔在用线造型中可以十分精确，可随意修改简单方便创意素描是将素描和创意结合起来，它可以带来一种新奇的感觉，相对单一枯燥的素描更有趣，在儿童绘画。

2、适合中学生画的素描，回答如下素描是美术学习中最常见的方式之一，是绘画的必修课无论是静物还是五官头像，都应该让学生从构图造型质感体积空间细节刻画等表现的手法上进行能力提升，培养观察能力和调整面，及整体到局。

3、适合小学生画的素描介绍如下适合小朋友练习的画有彩铅画素描速写水粉等，彩铅画色彩更加复杂一些，如果是没有绘画基础的小朋友，最好还是从素描入门开始练习素描的操作定义使用相对单一的色彩，借助明度变化来表现对。

4、人物素描画的落款位置应该在素描画的左侧左下角或右侧右下角，具体还要根据画面的布局确定最佳位置年月日的书写应紧随名字，具体格式如张三2019年7月15日画于湖南。

5、“铅笔测量法”是西方素描的一种技巧，这种技巧的目的也不是确定所画事物的“比例”，而是帮助自己在画纸上确定所画事物的精确位置通俗讲“铅笔测量法”就是如何更好地把现实中的所画事物“照搬”到画纸上掌握绘画中。

6、考级主要考写生石膏像，如伏尔泰等雕塑作品，纸张大小为四开，这些级别属于美术素描考级的高级阶段，对学生的要求也越来越严格，画石膏像是考验学生素描透视和比例关系等最有效的方法美术素描考级的学生需要了解一些身体各部位的。

7、评价学生的素描从三个方面第一个方面是构图，构图是素描绘画的第一步，如果构图不好，直接影响，素描画的整个画面，所以构图刚开始一定要做好第二个方面是从素描的形来评价，构图完成之后，下一步就要考虑物体的形。

8、在我大学期间，很多学生认为调子排的匀一些，磨的光滑一些就是细，这样就大错特错了，因为只看到了表面，没有把握住一幅好画本质的东西，如果我们这样欣赏一幅素描作品的话，那么眼光和普通人是没有区别的我们应该用艺术家的眼光来欣赏。

9、素描画的立体感是通过明暗关系表现的，也就是亮灰黑这三种不同灰度的色彩组合构成立体观感亮部是高光，代表光线射入方向，比如画一个苹果，左上角有一个光亮区，说明光源在左上角，有了光线射入角，就可以确定对应的。

10、出现把人物画得千篇一律，公式化概念化学生如果想要素描头像在考试中取得理想成绩，在日常练习中就要多注意以上问题通过多学习优秀的素描人像作品，训练中仔细观察对象，把握好人物形象特征掌握头部的基本结构注重对人物。

11、一平行直线平行直线的线条笔直，用线的疏密程度到达面的明暗深浅效果二交叉直线直线交叉在一起就是交叉直线，也是来体现面的明暗度，交叉直线的练习有了一定的画面感，也可以叫做画面的练习三短线一般体现简短。

12、素描初学者应该练习结构画法和明暗画法，具体为1以长方体的结构画法为例，首先确定好构图，长方体的构图首先看长方体的摆放方式，如果是横放，那么构图一般采取横构图，而竖放一般就采用竖构图，单个立方体在画面中的构图。

13、第二幅是一副纯素描的作品，点睛之笔是腿画面本身是一副素描作品，作品中的明暗表现的明确，黑白灰的层次分明，结构部位有适当的明暗交界线，因此作品本身便有了立体效果，又因为作品是画到腿上的，腿是一个柱形的。

14、一，以线条定位，也就是整体构图安排，首先要做的就是把头部和下巴线部位进行定位先勾勒出头部简单轮廓，确定人物头像的大致形态，然后在头部与下巴之间用定位线找出眼睛的位置，再由鼻子和下巴之间的定位线确定嘴巴的位置。

15、在素描教学中，让学生明白这个道理是很重要的，在评价学生具象作品中造型时，我们应肯定那些把对象画得很“似”也很有美感的学生，也当鼓励那些画得有点“不似”却很有美感的学生，也可参照中国画中的那种尺度，赞扬那些画出了“似与不。