桑代克被誉为“教育心理学之父”，是教育心理学教育心理学之父的奠基者和创始人A项正确B项比纳，智力测验的创始人1889年创立法国第一个心理实验室与题干不符，排除C项泰奥多尔·西蒙，作为阿尔弗雷德·比奈的助手，与其；因此，桑代克被称为“现代教育心理学之父”B 项正确A 项皮亚杰是儿童心理学家认知心理学家，主要理论有建构主义发展观儿童认知发展阶段论等与题干不符，排除C 项布鲁纳认为，发现是教育儿童的主要手段；美国心理学家桑代克是教育心理学的开山鼻祖，被誉为“教育心理学之父”爱德华·李·桑代克也是动物心理学的开创者心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人教育心理学之父他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等他；这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作1913 ~ 1914年，该书又扩充为 三卷本的教育心理大纲，奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体 系由此确立，桑代克也因此被称为“教育心理学之父”。

答案D 1903年美国教育心理学家桑代克出版了教育心理学一书，这是西方第一本以教育心理学命名的著作，桑代克被称为“教育心理学之父”题干的其他选项考点高尔顿是遗传决定论的代表人物，加涅提出了学习的信息；1903年，美国教育学家桑代克的教育心理学是第一本以教育心理学命名的专著桑代克也因此被称为“教育心理学之父”；被称为“教育心理学之父”，他使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来，成为一门独立的学科弗洛伊德是奥地利精神病医师心理学家精神分析学派创始人皮亚杰是儿童心理学发生认识论的开创者；本题考查的是教育心理学的产生及代表人物1903年，美国心理学家桑代克出版了教育心理学一书，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作桑代克也因此被称为“教育心理学之父”C项正确A项冯特1879年在德国；教育心理学之父是EL索默EL索默是美国的一位心理学家，他的研究对于当代教育心理学领域产生了极为重要的影响，特别是在认知和发展心理学方面EL索默于1858年出生在美国印第安纳州的一个农村家庭他曾经就读于；本题考查教育心理学的发展过程教育心理学的初创时期包括乌申斯基卡普捷列夫桑代克等代表人物，其中俄国卡普捷列夫的代表作教育心理学被认为是世界上最早以“教育心理学”命名的著作美国桑代克被誉为教育心理学之父。

该人物是桑代克据查询可知，教育心理学之父是桑代克桑代克在1903年出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心理学命名的专著，奠定了教育心理学发展的基础，西方教育心理学的名称和体系由此确立桑代克也因此被称为“；1903年 美国心理学家桑代克被称为“教育心理学之父”出版教学心理学，这是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，标志着教育心理学学科的诞生桑代克从“人是一个生物的存在”这个角度建立自己的教育心理学体系。

爱德华·李·桑代克Edward Lee Thorndike 1874083119490809美国心理学家，动物心理学的开创者，心理学联结主义的建立者和教育心理学体系的创始人他提出了一系列学习的定律，包括练习律和效果律等1912年当选为；1903年，桑代克的教育心理学是西方第一本以“教育心理学”命名的著作，它奠定了教育心理学的发展基础，标志着西方教育心理学独立学科体系的确立，桑代克被称为“教育心理学之父”。

美国心理学家桑代克使教育心理学成为一门独立的学科，他于1903年出版了教育心理学一书，提出了系统的教育心理学思想和第一个完整的学习理论他的研究成果和理论建树成为教育心理学发展史的第一个里程碑，他也因此被誉为。