课程建设包括课程模式建设和教学模式建设等内容课程模式也称课程开发模式课程体系建设，它是指在课程开发过程中，根据一定的思想和理论，选择和组织教学内容教学方法教学管理手段，制定教学评价原则而形成的正式体系教学模式，可以定义为。

4 “校本特色”的综合实践活动课程的建设实施手段 有课程体系建设了良好的理论基础和研究方向，明确了研究价值，于是课程体系建设我们就应该在建设和实施方面做出了详细的实施方案，通过学校特色的校本课程建设，以下两个价值取向#xFFFD 41 学生研究能力的培养研。

学院式的课程开发体系的主要特点是教学知识的系统全面，教学内容讲究严谨科学企业实战课程开发体系的主要特点是将教学知识的操作性和实用性强，教学内容与工作联系紧密 1课程建设包括哪些内容扩展阅读 课程开发的原则 1超前。

劳动课程评价是劳动课程体系建设的重要组成部分在评价劳动课程时，需要综合考虑以上因素，并采用多种评价方法，如考试作品评价口头表达等，以全面了解学生的学习情况和教师的教学效果同时，需要注重学生的个体差异和个性化。

OBEOutcome based education，OBE教育理念，又称为成果导向教育能力导向教育目标导向教育或需求导向教育OBE教育理念是一种以成果为目标导向，以学生为本，采用逆向思维的方式进行的课程体系的建设理念是先进的教育理念。

改革教学内容统一规划相关基础课程，调整大纲与学时，重新编排授课内容和实践内容，构建科学合理的专业课课程体系改善教学方法和手段充分体现建筑学专业的特色，以形象教学为基础，应用现代教学方法和手段，循序渐进深入浅出。