幼教即幼儿教育学前教育专业认识，主要指的是对三～陆岁年龄阶段的幼儿所实施的教育 幼儿教育是学前教育或说早期教育的后半阶段，前面与o～三岁的婴儿教育衔接，后面与初等教育衔接，是一个人教育与发展的重要而特殊的阶段 “重要”指。

学前教育专业认识 单从就业的角度来看，学前教育专业的就业情况是非常好的现在早期教育越来越受到家长和社会的重视，幼儿园的入园率在逐年上升，新的幼儿园在不断开设，但同时，学前教育还是有相当大的开拓市场但是现在师资；1幼儿教育是我国基础教育的重要组成部分幼儿教育改革以来，大中城市已基本满足学前教育专业认识了适龄儿童的入学需求，一些偏远地区和山区也开始重视学前教育专业认识了幼儿教育的发展，采取了多种形式为适龄的幼儿提供幼儿教育服务2不过，我国总体的幼儿；一 学前教育对人的发展十分重要学前期是人的认知发展最为迅速最重要的时期， 在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用已有研究证明，早期教育对于儿童的认知发展具有重要影响，单调贫乏的环境刺激和适宜的。

学前教育专业是以“培养具有良好的职业道德先进的幼儿教育理念与较高的科学人文素养，较强的教育教学能力和初步的科研能力掌握说唱弹跳画做等基本技能”为目标，确立的一项专业，该专业要求学员善于交往，勇于创新，身心健康；怎么看待学前教育个人认为小孩子上幼儿园就是开开心心 学前智育是一个多方面的培养过程对学前儿童的心理健康关注也不可小觑这个年龄段的儿童心智发展极不成熟，需要家长及幼师积极的引导现在的孩子很多都是独生子女；在学前教育的内容中用心体会，在实践中灵活掌握 本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科，是全国高等师范院校小学教育本科专业必修的基础课程它以教育现象和教育规律作为自己的研究对象，以教育与社会发展教育与人的发展这两个。

在学前教育的内容中用心体会，在实践中灵活掌握本门课程是教育科学体系中的一门基础理论学科，是全国高等师范院校小学教育本科专业必修的基础课程它以教育现象和教育规律作为自己的研究对象，以教育与社会发展教育与人的。